The general parent meetings of the Armenian Catholic Mesrobian High School were convened, led by the Principal, Mr. Gregoire Kaloust, with the participation of the educational consultant, Dr. Colette Aoun and the heads of departments.
Mr. Kaloust once again revealed the educational innovations of the school, which were already been duly publicized on several occasions and are related to the accreditation of Mesrobian with the French Ministry of Education, the French baccalaureate and the teaching of artificial intelligence. The Principal emphasized the vital importance of school-parent cooperation in favor of the effective implementation of new educational programs and the regular functioning of the school in general.
The heads of departments presented comprehensive reports on the organizational procedures of their respective departments and provided valuable guidance to parents on academic expectations for the current academic year.
The educational consultant, Dr. Colette Aoun, conducted a detailed assessment of the achievements of the previous academic year and recalled the strategic directions of the three-year educational plan adopted last year, which have already been implemented with the programs applied in the new academic year.
The meetings served as a productive environment for constructive dialogue between the school administration, the educational officials and parents, reaffirming the institution’s commitment to maintaining high educational standards while adapting to current challenges.
Les assemblées générales des parents d'élèves du Collège Mesrobian des Arméniens Catholiques ont été convoquées par le Directeur, M. Grégoire Kaloust, en présence de la conseillère pédagogique, le Dr Colette Aoun et des responsables de département.
M. Kaloust a une fois de plus présenté les innovations pédagogiques de l'établissement, déjà largement médiatisées à plusieurs reprises, liées à l'accréditation de Mesrobian auprès du ministère français de l'Éducation nationale, au baccalauréat français et à l'enseignement de l'intelligence artificielle. Le Directeur a souligné l'importance cruciale de la coopération école-parents pour la mise en œuvre efficace des nouveaux programmes éducatifs et le bon fonctionnement de l'établissement.
Les responsables de département ont présenté des rapports détaillés sur les procédures organisationnelles de leurs services respectifs et ont fourni aux parents des conseils précieux sur les attentes scolaires pour l'année scolaire en cours.
La conseillère pédagogique, Dr Colette Aoun, a procédé à une évaluation détaillée des réalisations de l'année scolaire précédente et a rappelé les orientations stratégiques du plan éducatif triennal adopté l'année dernière, déjà mises en œuvre avec les programmes appliqués pour la nouvelle année scolaire.
Գումարուեցան Հայ կաթողիկէ Մեսրոպեան բարձրագոյն վարժարանի վերամուտի ծնողական ընդհանուր ժողովները՝ գլխաւորութեամբ տնօրէն պարոն Կրէկուար Գալուստի եւ մասնակցութեամբ կրթական խորհրդատու դոկտ. Քոլէթ Աունի ու բաժանմունքներու պատասխանատուներուն:
Պարոն Գալուստ անգամ մը եւս անդրադարձաւ վարժարանի կրթական նորութիւններուն, որոնց մասին արդէն պատշաճօրէն ծանուցուած էր քանի մը առիթներով։ Խօսքը կը վերաբերի Ֆրանսական կրթական նախարարութեան մօտ Մեսրոպեանի հաւատարմագրման, ֆրանսական պաքալորէային եւ արհեստական բանականութեան ուսուցման։ Տնօրէնը շեշտեց դպրոց-ծնողք համագործակցութեան կենսական կարեւորութիւնը ի նպաստ կրթական նոր ծրագիրներու արդիւնաւէտ կատարման եւ ընդհանրապէս դպրոցի բնականոն կենսագործունէութեան։
Բաժանմունքներու պատասխանատուները ներկայացուցին համապարփակ զեկոյցներ՝ իրենց համապատասխան բաժիններուն կազմակերպչական ընթացակարգերուն վերաբերեալ եւ արժէքաւոր ուղղութիւններ փոխանցեցին ծնողներուն՝ ընթացիկ ուսումնական տարեշրջանի ակադեմական ակնկալիքներուն վերաբերեալ:
Կրթական խորհրդատու տիկին Քոլէթ Աուն կատարեց նախորդ տարեշրջանի ձեռքբերումներու մանրակրկիտ գնահատումը եւ յիշեցուց անցեալ տարի ընդունուած եռամեայ կրթական նախագիծի ռազմավարական ուղղութիւնները, որոնք արդէն արդիւնաւորուեցան նոր տարեշրջանին գործադրուող ծրագիրներով։
Հանդիպումները ծառայեցին որպէս արդիւնաւէտ միջավայր՝ դպրոցի տնօրէնութեան եւ կրթական պատասխանատուիներու ու ծնողներու միջեւ շինիչ երկխօսութեան համար, վերահաստատելով հաստատութեան նուիրուածութիւնը՝ պահպանելու կրթական բարձր չափանիշները՝ միաժամանակ յարմարելով ներկայ մարտահրաւէրներուն: